Trauma­fach­berater

Zunächst: Traumafachberater/in auf einen Blick

Aufgaben

• Menschen traumasensibel begleiten
• Stabilisierung unterstützen
• Psychoedukation vermitteln
• Grenzen erkennen
• an geeignete Fachstellen weiterverweisen

Ausbildung

• staatlich zugelassener Fernlehrgang (BTB)
• praxisnah
• berufsbegleitend

Geeignet für

• Sozialarbeiter
• Pädagogen
• Pflegekräfte
• Coaches
• Berater

Berufliche Einsatzfelder

• Jugendhilfe
• Kliniken
• Beratungsstellen
• Flüchtlingshilfe
• Selbstständigkeit

Das Wort „Trauma“ stammt aus dem Altgriechischen und bedeutet übersetzt „Wunde“ oder „Verletzung“. Es ist eine schwere seelische Verletzung bzw. psychische Traumatisierung und entsteht, wenn ein Mensch ein extrem bedrohliches oder katastrophales Ereignis erlebt (wie z. B. Gewalt, schwere Unfälle oder Naturkatastrophen), das die eigenen Bewältigungsmöglichkeiten völlig überfordert und starke Gefühle von Hilflosigkeit und Todesangst auslösen kann. Ein Trauma ist keine Charakterschwäche, sondern die normale Reaktion des Nervensystems auf eine unnormale Ausnahmesituation.

Nicht jedes verstörende Ereignis muss in jedem Fall zu einem Trauma führen. Es gibt jedoch einige typische Auslöser, bei denen die Wahrscheinlichkeit höher liegt:

• Gewalt: Körperlicher, psychischer oder sexueller Missbrauch
• Unfälle und Katastrophen: Schwere Verkehrsunfälle, Feuer, Erdbeben
• Verlust: Plötzlicher, traumatisierender Verlust eines geliebten Menschen
• Krankheit: Lebensbedrohliche Diagnosen oder medizinische Notfälle
  
  

Wir nennen hier weitere Stichworte wie häusliche und sexualisierte Gewalt, Mobbing und systematische Demütigung, Kriminalität und Gewaltverbrechen, Diskriminierung und Rassismus, Armut und soziale Ausgrenzung, Institutionelle Gewalt. Die Aufzählung ist bei weitem nicht vollständig. Es gibt viele weitere Traumakontexte.

Die Reaktionen auf ein Trauma können sehr individuell sein. Zu den häufigsten Anzeichen gehören:

• Flashbacks und Albträume: Das Erlebte drängt sich plötzlich und ungewollt in Form von intensiven Erinnerungen wieder auf.
• Vermeidungsverhalten: Situationen, Orte oder Personen, die an das Trauma erinnern, werden panisch gemieden.
• Dauerhafte Alarmbereitschaft: Betroffene leiden oft unter starker Schreckhaftigkeit, schweren Schlafstörungen oder Konzentrationsproblemen.
• Emotionale Taubheit: Das Gefühl von innerer Leere, Teilnahmslosigkeit oder die Unfähigkeit, Freude zu empfinden.
  
  

Wenn die Symptome den Alltag (stark) beeinträchtigen oder in eine posttraumatische Belastungsstörung (PTBS) übergehen, ist professionelle psychologische Hilfe angesagt. In einer Traumatherapie lernen Betroffene, durch Stabilisierungs- und Verarbeitungsmethoden (wie beispielsweise EMDR), das Erlebte in die eigene Biografie zu integrieren

Um Fachkräfte auf den professionellen Umgang mit traumatisierten Menschen vorzubereiten, hat das BTB den staatlich zugelassenen Fernlehrgang Traumafachberater/in entwickelt. Die Ausbildung zum Traumafachberater vermittelt fundiertes Wissen über Traumafolgen sowie traumasensible Beratungs- und Stabilisierungskompetenzen für eine traumainformierte Beratung und traumasensible Begleitung. Ziel ist es, angehende Traumafachberater auf ihre verantwortungsvolle Tätigkeit in Beratung, Pädagogik, Pflege oder Sozialer Arbeit vorzubereiten.

Durch die Kombination mit weiteren BTB-Ausbildungen, etwa zum/zur Psychologischen Berater/in, Heilpraktiker/in für Psychotherapie oder Erziehungsberater/in, lässt sich der Lehrgang sinnvoll ergänzen. So wird der „traumasensible Blick“ geschärft und ein differenziertes Verständnis für Menschen mit belastenden Erfahrungen gefördert – jenseits von Pathologisierung oder Bagatellisierung.

Ein Traumafachberater begleitet Menschen nach belastenden oder traumatischen Erfahrungen mit einer traumasensiblen Beratung. Er unterstützt Betroffene bei der Stabilisierung, vermittelt Psychoedukation, fördert die Selbstregulation und erkennt Situationen, in denen eine Weitervermittlung an psychotherapeutische oder medizinische Fachkräfte notwendig ist.

Wie heißt es auf der BTB-Homepage (btb.info), wir zitieren: „Ziel des Lehrgangs Traumafachberater/in ist es, die Absolventen zu befähigen, auf der Grundlage fundierten Wissens über die Auswirkungen von Trauma auf Körper, Psyche und soziale Beziehungen Verhaltensweisen von Betroffenen angemessen einzuordnen und durch eine traumasensible Beratung zur Stabilisierung von Menschen mit belastenden Erfahrungen beizutragen.“

Die Ausbildung vermittelt Grundlagen der Psychotraumatologie sowie Methoden der Traumakompetenz, damit belastende Reaktionen besser verstanden und eingeordnet werden können.

Die Kernaufgaben von Traumafachberaterinnen und Traumafachberatern umfassen vier zentrale Bereiche:

• Stabilisierende Gesprächsführung: Sie zeichnet sich durch aktives Zuhören und einfühlsames Verstehen aus, ohne zu überfordern oder zu bagatellisieren.
• Grundlegende Psychoedukation: Dazu gehört die verständliche Aufklärung über normale Reaktionen auf unnormale Ereignisse, um Symptome einordnen zu können.
• Unterstützung bei der Selbstregulation: Durch die Vermittlung einfacher Stabilisierungstechniken werden Werkzeuge an die Hand gegeben, um mit belastenden Momenten umzugehen.
• Professionelle Weitervermittlung: Dazu gehört das Erkennen der eigenen fachlichen Grenzen sowie die Bereitschaft, diese zu kommunizieren und eine kompetente Überleitung an Fachprofessionen zu ermöglichen.
  
  

Ganz wichtig: Der BTB-Lehrgang ersetzt keine psychotherapeutische oder heilkundliche Ausbildung und befähigt nicht zur Behandlung von psychischen Erkrankungen.

Der Fernlehrgang richtet sich an Personen, die als Traumafachberater tätig werden möchten oder ihre bestehenden Kompetenzen durch eine Zusatzqualifikation im Bereich der traumasensiblen Beratung erweitern möchten.

Die Einsatzfelder traumasensibler Beratung sind vielfältig und erstrecken sich über nahezu alle Bereiche der Arbeit mit Menschen. Dies verdeutlicht, dass Traumatisierung kein Randphänomen ist, sondern eine Realität, die in unterschiedlichsten Zusammenhängen berücksichtigt werden muss.

Traumasensible Kompetenzen sind deshalb heute in zahlreichen Arbeitsfeldern unverzichtbar – im Bildungsbereich, im Gesundheitswesen, in der Sozialen Arbeit, in der Flüchtlings- und Migrationsarbeit, in der Seelsorge, der Trauerbegleitung sowie in der psychologischen Beratung und im Coaching. Traumafachberater nehmen somit eine wichtige Brückenfunktion zwischen alltagsnaher Unterstützung und spezialisierter Traumatherapie ein.

Der Fernlehrgang „Traumafachberater/in“ richtet sich somit an Personen, die in beratenden, begleitenden oder betreuenden Tätigkeitsfeldern mit Menschen arbeiten und ihre fachlichen Kompetenzen im traumasensiblen Umgang erweitern möchten, wie z. B.:

• Fachkräfte aus sozialen, pädagogischen und psychosozialen Arbeitsfeldern, z. B. Sozialarbeiter, Sozialpädagogen, Erzieher, Heilpädagogen
• Personen aus beratenden Berufen, z. B. Lebens- und Sozialberater, systemische und psychologische Berater, Coaches und Seelsorger
• Mitarbeitende im Gesundheits- und Pflegebereich, z. B. Pflegefachkräfte, medizinische Fachangestellte, Hebammen
• Fachkräfte in psychosozialen Unterstützungs- und Hilfeangeboten, z. B. in der Flüchtlings- und Migrationsarbeit, in der Jugendhilfe, der Behindertenhilfe, aber auch in der Gewalt- und Krisenberatung
• Personen mit einschlägiger Berufserfahrung, die im Rahmen ihrer Tätigkeit regelmäßig mit psychisch belasteten oder traumatisierten Menschen in Kontakt stehen.

Die BTB-Zulassungsvoraussetzungen lauten:

• ein Mindestalter von 25 Jahren zum Zeitpunkt des Vertragsabschlusses
• eine abgeschlossene Berufsausbildung oder ein abgeschlossenes Studium in einem sozialen, pädagogischen, pflegerischen, medizinischen oder beratenden Beruf oder eine vergleichbare berufliche Qualifikation
• mindestens ein Jahr einschlägiger praktischer Berufserfahrung in einem Tätigkeitsfeld mit beratendem oder begleitendem Bezug
• seelische Stabilität: Sollten Sie sich in psychotherapeutischer Behandlung befinden, benötigen wir für die Teilnahme am Fernlehrgang eine schriftliche Bestätigung des behandelnden Psychotherapeuten
• sichere Deutschkenntnisse in Wort und Schrift (zur Orientierung: mind. C1-Niveau)

• In der Flüchtlings- und Migrationshilfe: Durch globale Krisen und Kriege steigt der Bedarf an traumasensibler Beratung in Erstaufnahmeeinrichtungen und Integrationsprojekten massiv an.
• In der Kinder- und Jugendhilfe: In Wohngruppen, Heimen oder Pflegefamilien zeigen viele Kinder Traumafolgestörungen. Fachkräfte, die hier deeskalieren und stabilisieren können, sind heiß begehrt.
• In Beratungsstellen und in Krisenzentren: Einrichtungen für Opfer von häuslicher oder sexualisierter Gewalt (z. B. Frauenhäuser) setzen vermehrt auf traumasensible Fachberatung.
• In Kliniken und Reha-Zentren: In psychiatrischen und psychosomatischen Einrichtungen unterstützt du Betroffene bei der emotionalen Stabilisierung und Alltagsbewältigung.
• In der Selbstständigkeit: Mit einer entsprechenden Grundqualifikation (wie dem Psychologischen Berater oder auch dem Heilpraktiker für Psychotherapie) ist der Aufbau einer eigenen Beratungspraxis mit dem Schwerpunkt traumasensible Beratung oder Traumaberatung möglich.

Die Berufsaussichten für Traumafachberater sind insgesamt positiv, weil traumasensible Beratung und Traumakompetenz heute in vielen Arbeitsfeldern zunehmend gefragt sind. Aus unserer Sicht ist dieser Fernlehrgang eine sichere Investition in die Zukunft, weil der Bedarf an qualifizierten Fachkräften kontinuierlich zunimmt. Das liegt vor allem daran, dass das Bewusstsein für die Relevanz von Traumata in unserer Gesellschaft stark gestiegen ist, spezialisiertes psychotraumatologisches Wissen in der klassischen Grundausbildung von sozialen und medizinischen Berufen jedoch oft zu kurz kommt. In der heutigen Gesellschaft sind traumatische Erfahrungen zudem weitaus verbreiteter, als es der öffentliche Diskurs vermuten lässt. Auch das gesellschaftliche Bewusstsein für psychische Gesundheit hat in den letzten Jahren deutlich zugenommen.

Es gibt bei den Perspektiven jedoch eine wichtige Einschränkung, auf die wir verweisen wollen: Der Lehrgang „Ausbildung zum/zur Traumafachberater/in“ ist eine Zusatzqualifikation und kein staatlich geschützter, eigenständiger Hauptberuf. Die besten Perspektiven haben deshalb Fachberater, die eine Qualifikation in den Bereichen Soziale Arbeit, Psychologie, Pädagogik oder Pflege haben, wie wir bereits weiter oben (Zielgruppe) beschrieben haben.

Aus unserer Sicht ist die Ausbildung beim BTB sehr solide und praxisnah. Die beruflichen Perspektiven sind überdurchschnittlich. Der Bedarf an qualifizierten Fachkräften wächst kontinuierlich. Das liegt vor allem daran, dass das Bewusstsein für die Relevanz von Traumata in unserer Gesellschaft stark gestiegen ist, in der klassischen Grundausbildung von sozialen und medizinischen Berufen spezialisiertes psychotraumatologisches Wissen jedoch oft zu kurz kommt.

Wer bereits in einem beratenden, sozialen, pädagogischen oder medizinischen Beruf tätig ist, kann mit einer Weiterbildung zum/zur Traumafachberater/in seine fachlichen Kompetenzen gezielt erweitern und Menschen mit belastenden Erfahrungen professionell und traumasensibel begleiten.